پایگاه تحلیلی سدید

برچسب ها
آموزش
جستاری در میزان موفقیت طرح تحول درنظام آموزشی؛
تحصیل از مهم‌ترین عناصر جابه‌جایی طبقه اجتماعی است که اگر امکان برابر تحصیل باکیفیت از بین برود و تحصیل باکیفیت تنها یا با شرط داشتن تمکن مالی و یا دارا بودن استعداد ذهنی خاص در اختیار اشخاص قرار گیرد، این وضع خود موجب ایجاد فاصله حداکثری در میان اقشار عادی و دسته‌های خاص مردم می‌شود.
کد خبر: ۴۰۰۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۷

بررسی جایگاه کتاب در فرهنگ و حاکمیت اسلامی؛
پیشینه‌ی پُربار فرهنگی ما، یعنی شمار کتاب‌ها و کتابخانه‌ها و کتاب‌نگاران، و ظهور و وجود بزرگان و نام‌آوران و اهالی دانش و اندیشه و بینش در عرصه‌ی شکوفایی تمدن و گسترش فرهنگ مکتوب، ما را متقاعد می‌سازد که «کتاب» را یکی از برترین، زیباترین و مهم‌ترین تجلیات فرهنگی بدانیم و آن را از گران‌سنگ‌ترین پدیده‌ها و میراث بشری به شمار آوریم.
کد خبر: ۳۷۳۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۱۰

دلتنگی‌های آموزش مجازی؛
قانون مجازی اینگونه ایجاب می‌کند که ملاک قضاوتت چند تا عکس از تکلیف‌ها باشد. بدبختانه حتی نمی‌توانی ثابت کنی مادر به جای فرزندش آنلاین شده یا اصلاً در چه سطحی از هوشیاری سر کلاس آنلاین حضور دارد. اگر شاد بعد از دوران کرونا به‌عنوان منبع اصلی آموزش ادامه یابد، سطح سواد دانش‌آموزان به شدت افت می‌کند.
کد خبر: ۳۶۹۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۹

چالش‌های معماری نظام موجود تعلیم و تربیت در یک نگاه؛
نظام تعلیم و تربیت در پاسخگویی به مأموریت خود، با توجه به شرایط و نیاز‌های جامعه امروز، دچار چالش‌های فراوانی است؛ برای اینکه معماری نظام کنونی تعلیم و تربیت را بهتر درک کنیم، لازم است تا ابتدا نگاهی اجمالی به برخی از این چالش‌ها بیندازیم.
کد خبر: ۳۶۹۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۹

یک کارشناس آموزشی مطرح کرد؛
یک کارشناس آموزش ی گفت: آموزش و پرورش باید تکلیف آموزش را یک بار تعیین کند، چون ترکیب آموزش مجازی و حضوری آسیب‌های بسیاری را به دنبال دارد.
کد خبر: ۳۵۹۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۶

علت اصرار برخی از مسئولان برای القای اینکه بازگشایی بسیار محدود مدارس و حضور بسیار کم‌تعداد دانش‌آموزان در مدارس همراه با رعایت پروتکل‌های بهداشتی، علت ابتلای برخی از دانش‌آموزان و معلمان بوده، جای سؤال و تامل جدی دارد!
کد خبر: ۳۵۸۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۱۳

یادداشتی از محمدمهدی جهان‌پرور درباره سند ۲۰۳۰؛
محمدمهدی جهان‌پرور، پژوهشگر و نویسنده، در یادداشت کوتاهی با عنوان نقبی بر سند ۲۰۳۰، دستور کاری برای توسعه ناپایدار، به اجمال به نقدی بر سند ۲۰۳۰ پرداخته است.
کد خبر: ۳۴۹۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۲

در گفتگو با یک آسیب‌شناس بررسی شد؛
یک آسیب‌شناس گفت: اگر کودکانی که به هر دلیل امکان تهیه تبلت‌های مورد نیاز آموزش مجازی برای آن‌ها فراهم نشده، به کودکان کار بپیوندند، برای جامعه‌ای که از نظر جمعیت‌شناسی جوان به شمار می‌آید، فاجعه آمیز خواهد بود!
کد خبر: ۳۴۸۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۱

بررسی ظرفیت‌ها و فرصت‌های آموزشی دوران کرونا در گفتگو با مجتبی همتی‌فر؛
عدم آموزش لازم برای مواجهه با مسائل آموزش ی فرزندان، تعدد فرزند در برخی از خانواده‌ها با خانه‌های کوچک و ... باعث بروز تنش در کانون خانواده شده است. شرایط دوره قرنطینه و استرس‌ها و همچنین حضور طولانی‌مدت فرزندان در کنار مادر باعث اصطکاک و فرسایش مادر می‌شود. در این بخش نیز مادران به حمایت اجتماعی و آموزش ‌های لازم احتیاج دارند.
کد خبر: ۳۴۰۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۵

معضل تاریخی نفوذ و زوال خویشتن فرهنگی؛
سندِ ۲۰۳۰ از جهاتِ مختلف می‌تواند نمایانگرِ حقیقت‌هایی باشد که شاید برخی از آن‌ها تا پیش از این، چندان در نظرِ بعضی، واضح و روشن نبودند؛ چه «تحمیلِ» این سند، چه «اجرای خاموشِ» آن، چه «مخالفتِ صریح» با آن.
کد خبر: ۳۳۹۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۴

دانش‌آموزان مجازی و مصائب آن؛
در روزهایی که محتوای دروس به صورت مجازی ارائه می‌شود، نحوه دسترسی دانش‌آموزان به فضای مجازی نگرانی‌هایی را برانگیخته است.
کد خبر: ۳۳۴۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۸

کرونا تضعیف آموزش حضوری و نقشه‌های جایگزین را روشن‌تر کرد؛
از آنجا که طبق بررسی‌های آماری در ۲ دهه گذشته مرتب بر تعداد کودکانی که نسبت به دانش‌آموزان عادی دارای ناتوانی‌های خاص‌اند افزوده شده، بحث درباره شیوه‌های دیگری از آموزش که بتواند این خلأ را پر کند، هر روز جدی‌تر شده است.
کد خبر: ۳۳۲۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۷

در گفتگو با رئیس پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی‌شریف مطرح شد؛
ملکی گفت: شعار از عدالت‌دادن حتما خیلی خوب است ولی یک بخش قابل‌توجهی از مشکل ما در کشور این است که مصادیق عینی عدالت را به جز شعارهایی که خیلی بنیادین است و همه با آن موافق هستند دقیق تعریف نکردیم و به‌عنوان مثال نگفتیم منظور ما از عدالت آموزش ی در دانشگاه‌ها و مدارس چیست. فکر می‌کنیم عدالت یک مصداق کاملا مبین و روشنی دارد درحالی که اینچنین نیست.
کد خبر: ۳۰۰۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۰۵

نگاهی به مجوز‌های تاسیس مدارس غیرانتفاعی از منظر دینی؛
ارتباط مستقیم پایگاه طبقاتی دانش آموز، مدرسه محل تحصیل و کسب موقیعت شغلی و اجتماعی در آینده، گزاره‌ای است که برای اهالی این حوزه روشن و غیرقابل انکار است؛ نقش مدارس غیرانتفاعی نیز در این میان نقشی پررنگ و قابل توجه است که وضعیت سلبی آن هر روز بیشتر از دیروز برای همگان روشن می‌شود. در این میان اما، مقصر کیست؟!
کد خبر: ۲۹۶۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۲

گزارش از بازی‌های ویدیویی با موضوع ویروس‌ها
این‌روز‌ها که «ویروس کرونا» ناامیدکننده‌ترین روز‌ها را برای جهانیان رقم زده است بازی‌سازان بازی‌های ویدیویی بازی‌هایی را هم برای سرگرمی و هم برای مقابله با بیماری‌ها واگیردار خلق می‌کنند.
کد خبر: ۲۷۸۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۱۹

محمدحسن فاطمی‌راد
خلاقیت یک مفهوم پیچیده و نسبتا حساسی است که رشد آن در مقطع سنی کودکی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ما نباید خلاقیت در کودکان را یک استعداد ذهنی جداگانه تلقی کنیم بلکه باید آن را یک ویژگی شیوه تفکر و زیرکی برای کودکان مد نظر قرار دهیم.
کد خبر: ۲۶۴۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۴

«فرهنگ سدید» از تاثیر محیط مهدکودک بر کودکان گزارش می‌دهد
امروز مهد‌ها از لحاظ فضای فیزیکی، مهارت نیروی انسانی و شرایط کاری مورد بررسی قرار می‌گیرند و مهد کودکی که امتیاز بیشتری بگیرد، می‌تواند سه ستاره را دریافت کند و در غیر این صورت ستاره کمتری دریافت می‌شود یا اصلا ستاره‌ای داده نمی‌شود.
کد خبر: ۱۳۶۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۲۳

«فرهنگ سدید» گزارش می‌دهد
امور جاری بخش زیادی از بدنه نیرو‌های مسلح توسط نیرو‌های وظیفه اداره می‌شود و مراکز نیرو‌های مسلح تعداد زیادی از جوانان ذکور را در قالب نیروی سرباز در اختیار دارند؛ و این مراکز با وظایف و ماموریت‌های خاص خود بسترساز تحقق اهداف، راهبردها، رویکردها، و رکن اصلی پیاده سازی و عملیاتی نمودن برنامه‌های رشد و تعالی کارکنان اعم از فرماندهان، مدیران و کارکنان است.
کد خبر: ۱۲۲۴   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۴

«فرهنگ سدید» گزارش می‌دهد
توجه به حوزه کودک امری ضروری است و ورود مربیان با آموزش ‌های حداقلی و عدم کسب استاندارد‌های لازم روانشناسی و روانشناختی از موسسات و مراکز معرفی شده در این زمینه تربیت موجب چالش و آسیب‌های جدی شده است که برخورد با آن در آینده به سختی حاصل می‌شود.
کد خبر: ۱۰۰۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۰۲

«نمی‌توانیم» نداریم

آمریکا؛ آیا چنان که می‌نمایی هستی؟!

مجموعه پوستر | درباره عدل الهی

نخستین بانکِ ایرانی و اوامری که ملوکانه نبود!

نسبت جامعه بودگی و دین مدنی در ایران

بخواهند یا نخواهند دورانشان به سر رسیده!

علوم اجتماعی می‌خوانیم تا دکتر شویم!

قهرمان جدید جهان عرب: «عبدالملک الحوثی»

عینک شرق‌شناسی مانع از دیدن بنیادهای فقهی سنت ایرانی شده است

انسان در تسخیر امواج

این هر چه باشد، دموکراسی نیست!

جامعه ایران از «دین نهادی» عبور کرده است!

جوشش‌ها باید از «خودِ مردم» شکل گیرد نه از بالا!

نقش غزه در ساخت خاورمیانه جدید

مهاجر مهمان نیست!

خانواده در حاشیه خانه مدرن!

میلیاردرها برای سرنوشت ما تصمیم می‌گیرند

دانش‌آموزان را تبدیل به عدد نکنیم

چرا آمریکا بر طبل نظامی‌گری می‌کوبد؟

ماه مبارک رمضان در کشورهای مختلف

منفعت و قدرت، شکاف‌های قومی در کشور را فعال می‌کند

«بسیج» هنوز هم دارویی برای جامعه ایران است

«شکاف خلاقیت» دانش‌آموز مصرف‌گرا تحویل جامعه می‌دهد

کودکان فلسطینی را بکشید تا به من رأی بدهند!