تعلیم و تربیت
میزگردی با حضور ایراندخت فیاض و محمدحسین ضمیریان
ضمیریان: معتقدم جهاد روایت از جهاد تبیین یک مرحله عمیق‌تر هست و شاید جهاد تبیین شامل جهاد روایت هم شود. نکته اول این است که وقتی عَلم تبیین را بلند می‌کنید در حقیقت از یک چیزی دفاع می‌کنید. سؤال من اساساً این است نظام تعلیم و تربیت ما، نظام آموزشی ما، نظام دانشگاهی ما و نظام علوم انسانی ما از چه چیزی دفاع می‌کند؟ این یک سوالی است که اگر بتوانیم جواب درستی به آن دهیم، آن وقت شاید بگوییم حالا باید چه چیزی تبیین و چه چیزی روایت شود.
کد خبر: ۷۸۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۰۶
بررسی ظرفیت‌ها و فرصت‌های آموزشی دوران کرونا در گفتگو با مجتبی همتی‌فر؛
عدم آموزش لازم برای مواجهه با مسائل آموزشی فرزندان، تعدد فرزند در برخی از خانواده‌ها با خانه‌های کوچک و ... باعث بروز تنش در کانون خانواده شده است. شرایط دوره قرنطینه و استرس‌ها و همچنین حضور طولانی‌مدت فرزندان در کنار مادر باعث اصطکاک و فرسایش مادر می‌شود. در این بخش نیز مادران به حمایت اجتماعی و آموزش‌های لازم احتیاج دارند.
کد خبر: ۳۴۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۵
بررسی چالش‌های آموزشی و تربیتی در شرایط کرونا در گفتگو با احمد قیومی؛
طبیعتا اقشاری که دارای امکانات ویژه هستند کمتر آسیب می‌بینند، اما در خانواده‌های کم درآمد می‌توان پیش بینی کرد دچار یک افت شدید آموزشی و تربیتی خواهیم شد. این قشر آسیب پذیر، دچار چالش عظیم تری می‌شود و این آسیبی نیست که به راحتی قابل جبران باشد، چرا که ما یک نسلی روبرو خواهیم بود که دچار افت شدید آموزشی و تربیتی شده است.
کد خبر: ۳۳۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۱
بررسی تاریخی وضعیت نهاد تعلیم و تربیت در ایران در گفتگو با دکتر سلمان فتوتیان؛
وقتی انقلاب فرهنگی را در دانشگاه طی کردیم تصور می‌کردیم با حذف فیزیکی چند استاد، مسئله آموزش حل می‌شود اما هرچه جلوآمدیم دیدیم که خروجی دانشگاه‌ها و نهادهای آموزش‌وپرورش، تربیت انسان‌های چند عهدی است که ظهور روشنفکری دینی یکی از ثمرات آن است.
کد خبر: ۳۱۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۱
محبوب‌فر در گفتگو با «سدید»:
پژوهشگر علوم اجتماعی با اشاره به اینکه بی سوادی عامل تهدیدکننده سلامت اجتماعی و روانی جامعه محسوب می‌شود، گفت: آمار بالای بیسوادی جامعه و حساس نبودن به رفع سریع و عمیق آن، در درازمدت سایه سنگین خود را بر توسعه علمی خواهد انداخت.
کد خبر: ۲۶۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۹
محمدحسن فاطمی‌راد
خلاقیت یک مفهوم پیچیده و نسبتا حساسی است که رشد آن در مقطع سنی کودکی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. ما نباید خلاقیت در کودکان را یک استعداد ذهنی جداگانه تلقی کنیم بلکه باید آن را یک ویژگی شیوه تفکر و زیرکی برای کودکان مد نظر قرار دهیم.
کد خبر: ۲۶۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۴
محمدحسن فاطمی راد
اگر والدین و مربیان تربیتی کودک دانش و علم تربیت کودک و شیوه‌های تربیتی برای سنین مختلف رشد کودک را نداشته باشند قطعاً در عملیاتی کردن فرآیند تربیت کودک و به‌کارگیری شیوه‌های صحیح تربیت متناسب سنین مختلف کودک دچار مشکل می‌شوند.
کد خبر: ۲۰۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۸
سید نصرت الله فاضلی
آقای سید جواد حسینی سرپرست آموزش وپرورش در جلسه کمیسیون آموزش و تحقیقات و در جلسات دیگر از وزیر گذشته آقای فانی تقدیر کردند در حالی که معلمان تلخ‌ترین خاطره را در دوران وزارت ایشان در اختلاس بیش از ده هزار میلیاردی اموال فرهنگیان در صندوق ذخیره فرهنگیان را دارند.
کد خبر: ۲۰۳۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۸
محمدحسن فاطمی‌راد
کودک می‌تواند به وسیله بازی و اسباب بازی ها، دنیای خویش را بسازد و در قالب بازی دنیای کودکانه خود را پر از مهر، شادی، نشاط، محبت، صفا و صمیمیت طراحی کند جهان خویش را پر از خویشاوندان مهربان، رئوف، دلسوز و دل آرام سازد که ساخته و پرداخته ذهن خود او هستند در دنیای بازی خود می‌تواند هر چیزی را انتخاب کند یا کنار بگذارد قدرت انتخاب او بالاست و دنیای زندگی خود را با انتخاب خودش طراحی می‌کند.
کد خبر: ۱۸۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۱۸
مدیرعامل مؤسسه خدمات علمی و آموزشی رزمندگان:
فاطمی‌نژاد گفت: اگر نظام آموزش و پرورش جامعه ای بتواند در مسیر تعلیم و تربیت نسل جوانش، ارزش های جامعه خود را بگنجاند، بدون شک آینده آن جامعه در برابر هرگونه هجمه‌ای بیمه کرده است.
کد خبر: ۱۲۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۱/۲۷
دکتر محمد بختیاری
در شرایط حساس کنونی که کشور نیاز به تسریع در حل مشکلات اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی دارد، وظیفه دانشگاه سنگین‌تر از قبل شده و اگر بخواهد رهگشای گذر از این چالش‌ها باشد، باید از انفعال، رخوت و سیاست زدگی به امیدواری، دغدغه مندی و انقلابی گری گذار کند.
کد خبر: ۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۰